پژوهش، نویسندگی و تبلیغ

ورود به حوزه با عنایت امام زمان(عج) است و بقای آن هم با امام زمان(عج)است ولی بیشتر به تلاش خود شما بستگی دارد که چقدر در این راه ثابت قدم بمانید و اخلاص در عمل داشته باشید.

یک نوع تبلیغ نوشتن است،

طلبه باید دست به قلمش خوب باشد مانند شیخ صدوق وعلمای دیگر که دین اسلام را درزمان خود وآینده زنده کردند.

حال با چند روش برای نوشتن آشنا میشویم:

آموزش نوشتن

درگام اول باید موضوع خوبی انتخاب کرد، میتوان از مشکلات جامعه نوشت،

1. دنبال علل مشکلات
2. پژوهش درباره آن
3. مشاوره از متخصصین و اهل فن
4. و بعد نوشتن

اگر نمیتوانید کتاب بنویسید مقاله بنویسید نوشتن مقاله هم روش دارد،

روش های مقاله نوشتن:

1.تعریف مسئله:

     مانند:  بررسی علل بی حجابی در جامعه چیست؟ بی‌حجابی یعنی چه؟

2.تعریف مفاهیم نظری

مدل (بجای اینکه بگوییم بررسی علل)کاهش بی حجابی در جامعه؟

مانند: تعریف آزادی درجامعه چیست؟ مدل چیست؟

3.استدلال؛

استدلال بر مطالب= راه حل های احتمالی= پیشنهاد و راهکار برای حل مساله و دلیل آوردن برای متن هایی که در مقاله آورده اند.

و درآخر قدم قدم حرکت کنید نه افراط و نه تفریط، فشارزیادی به خود وارد نکنید و مانند یک انسان معمولی زندگی کنید.

حدیث

#حضرت_محمد(ص): 

🌺🍃هر کس بر دانش خویش افزود، ولى بر هدایت‌اش نیفزود، جز بر دورى‌اش از خدا نیفزود.
مَنِ ازدادَ عِلماً ولَم یَزدَد هُدًى، لَم یَزدَد مِنَ اللّهِ إلّا بُعداً.

میزان الحکمه جلد۸، صفحه ۱۱۷

از خدا خواستم عادتهای زشت را ترکم بدهد

از خدا خواستم عادتهای زشت را ترکم بدهد خدا فرمود : خودت باید آنها را رها کنی

از او درخواست کردم فرزند معلولم را شفا بدهد فرمود : لازم نیست ، روحش سالم است جسم هم موقت است.

از او خواستم لا اقل به من صبر عطا کند ، فرمود : صبر ، حاصل سختی و رنج است عطا کردنی نیست، آموختنی است.

گفتم مرا خوشبخت کن، فرمود: نعمت از من خوشبخت شدن از تو

از او خواستم مرا گرفتار درد و رنج نکند فرمود : رنج از دلبستگی های دنیایی جدا و به من نزدیکترت می کند.

از او خواستم روحم را رشد دهد. فرمود : نه تو خودت باید رشد کنی من فقط شاخ و برگ های اضافی ات را هرس می کنم تا بارور شوی

از خدا خواستم کاری کند که من از زندگی لذت کامل ببرم. فرمود: برای این کار من به تو زندگی داده ام

از خدا خواستم کمکم کند همان قدر که او مرا دوست دارد من هم دیگران را دوست بدارم

فرمود : آها ، بلاخره اصل مطلب دستگیرت شد.

 

گاهی

گاهی گمــان نمـی کنـی و مـی شـود
گاهی نـمـی شــود کــه نـمـی شــود
گاهی هـزار دوره دعـا بی اجـابت است
گاهی نگفته قـرعه به نام تـو مـی شود
گاهی گدای گدایی و بخت با تـو نیست
گاهی تمـام شهـر گـدای تـو مـی شود

کارگاه حدیث خوانی روشمند

بسم الله الرحمن الرحیم

اولین جلسه از کارگاه حدیث خوانی روشمند در مدرسه حضرت ابالفضل علیه السلام در تاریخ دوشنبه 20/8/98 با حضور جمعی از طلاب و به هدف کاربردی سازی دروس و مهارت افزایی طلاب در تحلیل و برداشت از روایات و آشنایی بیشتر با معارف اهل بیت علیهم السلام برگزار شد.

مجری کارگاه حجه الاسلام و المسلمین رفعتی زاده مسئول پژوهش مدرسه اذعان کردند این کارگاه از این به بعد روزهای زوج ساعت 12/30 برگزار خواه شد.

در این جلسه ایشان از فوائد حدیث خوانی روشمند سخن به میان آوردند و گفتند  این کلاس نه تنها بدرد ابحاث علمی بلکه حتی به درد کسانی می خورد که دغدغه آینده شغلی دارند !!

 محور در این جلسات متن کافی شریف و بر اساس مرآه العقول شرح علامه مجلسی ره بر اصول کافی خواهد بود .

کلاس با حدیث ارزشمندی از امام صادق علیه السلام شروع شد که خود حضرت این حدیث را بعنوان آیین نامه زندگی شیعیان معرفی کردند و خودشان از شیعیان خواستند تا این حدیث را مطالعه و مذاکره کنند و شیعیان همیشه در نماز خانه خود از این کتاب بعد از نماز استفاده می کردند!!

عَنْ مُحَمَّدِ بْنِ سِنَانٍ عَنْ إِسْمَاعِیلَ بْنِ جَابِرٍ عَنْ أَبِی عَبْدِ اللَّهِ ع‏لیه السلام 

أَنَّهُ کَتَبَ بِهَذِهِ الرِّسَالَةِ إِلَى أَصْحَابِهِ وَ أَمَرَهُمْ بِمُدَارَسَتِهَا وَ النَّظَرِ فِیهَا وَ تَعَاهُدِهَا وَ الْعَمَلِ بِهَا فَکَانُوا یَضَعُونَهَا فِی مَسَاجِدِ بُیُوتِهِمْ فَإِذَا فَرَغُوا مِنَ الصَّلَاةِ نَظَرُوا فِیهَا

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمنِ الرَّحِیمِ

 أَمَّا بَعْدُ فَاسْأَلُوا رَبَّکُمُ الْعَافِیَةَ وَ عَلَیْکُمْ بِالدَّعَةِ وَ الْوَقَارِ وَ السَّکِینَةِ وَ عَلَیْکُمْ بِالْحَیَاءِ وَ التَّنَزُّهِ عَمَّا تَنَزَّهَ عَنْهُ الصَّالِحُونَ قَبْلَکُمْ وَ عَلَیْکُمْ بِمُجَامَلَةِ أَهْلِ الْبَاطِلِ تَحَمَّلُوا الضَّیْمَ مِنْهُم‏ ...

نشست جایگاه علم واژه شناسی در پژوهشهای قرآنی

بسم الله الرحمن الرحیم

نشست علمی با عنوان جایگاه لغت شناسی در پژوهشهای قرآنی در مدرسه علمیه حضرت ابالفضل علیه السلام با تدریس استاد محترم عبدالله پور از اساتید دفتر تبلیغات اسلامی در تاریخ 1398/7/25 ساعت 7 صبح برگزار گردید.

چکیده مطالب استاد عبدالله پور در این نشست 

مراحل فهم لغوی بصورت تک واژه در قرآن سه مرحله است

1. مفهوم شناسی از طریق کتب لغوی
2. مقصودشناسی
3. فرق گذاشتن میان مراد استعمالی و جدی مثل فبشرهم بعذاب الیم

مراد از بشارت که برای مژده دادن بکار می رود و وعید دادن و وعده ناخوشایند دادن است از باب تهکم

واژه هدایت اگر با حرف جر متعدی شود و مفعول باواسطه باشد بمعنای ارائه طریق است یعنی نشان دادن راه و اگر بدون واسطه استعمال شود بمعنای ایصال الی المطلوب است. یعنی دستت را می گیرد و می برد و می رساند اهدنا الصراط المستقیم اینگونه است

یکی از مباحث بحث ترادف است که دقتهای لغوی در واژگان خوابیده است

مثلا فرق بین ریب و شک اینست که شک مطلق است ولی ریب شکی است که با بیماری قلبی همراه باشد قرآن می فرماید لایب فیه

فرق بین جید و عنق و رقبه :

رقبه بمعنای گردن که ملاک شمردن و تشخص یک انسان است اما جید بمعنای جلوی سینه و گردن است که جای انداختن گردنبد است فی جیدها حبل من المسد 

فرق بین صراط و سبیل این است که سبیل هم برای موارد مثبت و هم منفی بکار برده می شود ولی صراط فقط برای موارد مثبت

کارگاه تقویت هوش و حافظه

بسم الله الرحمن الرحیم

در تاریخ 98/8/16 کارگاه تقویت هوش و حافظه با تدریس مدرس آقای شریفی برگزار گردید.

بحث هوش و حافظه با اینکه اهمیت بالایی دارد اما در کشور ما بسیار کم کار شده است.

 هوش فقط به دقت نیست بلکه لایه های دیگری نیز دارد حتی خود دقت انواعی دارد مانند هوش تناوبی

از آنجا که کلاس بصورت کارگاهی بود ایشان تمرینات ذهنی و حافظه ای اجرا کردند و طلاب پاسخ می دادند مانند تعداد اعداد و ارقام که در کنار هم قرار داده شده بود و باید حفظ می شد

یا کلماتی که در کنار هم قرار گرفته بودند و تعداد تکرار آنها خواسته شد

کلماتی که باید آنها را به ترتیب حفظ می کردند و سه حرف اول را حذف می کردند و یک کلمه معنادار گفته می شد

ایشان کتابهای متعددی در این زمینه تالیف کرده بودند مانند کتاب فسفر هوش و معمای هوش برتر

علم لغت شناسی در قالبی جذاب

بسم اللله الرحمن الرحیم 

از آنجا که یکی از علوم مهم و تاثیرگذار در فهم متون دینی و کشف معارف اسلام ناب، علم لغت شناسی است ،

واحد پژوهش مدرسه علمیه حضرت ابالفضل علیه السلام  در نظر  دارد سلسله کارگاههای لغت شناسی را با هدف احیاء علم لغت در حوزه و رونق بخشی به پژوهشهای لغوی در قرآن در قالبی جذاب و با رویکرد پژوهشی با عنوان کارگاه مکالمه عربی تقدیم حضور طلاب عزیز مدرسه نماید.

بدون شک یکی از دانشهای لازم برای اجتهاد و تحقیق و پژوهش در علوم اسلامی و معارف دین دانش لغت شناسی است. 

در این کارگاه طلاب مشتاق زبان عربی با لغات و مفردات قرآن مجید و اصطلاحات روایات همزمان با کلمات و اصطلاحات و امثال  زبان عربی معاصر آشنا خواهند شد.

در این کارگاه حدود 1000 لغت قرآنی روایی و 500 مورد از تراکیب و امثال این دو سرچشمه علوم و معارف الهی به نمایش گذاشته خواهد شد.

باشد که انشاء الله طلاب عزیز به سلاح علم و کوله پشتی معرفت مجهز شوند!!

غبار روبی مزار شهدای دفاع مقدس

گزارش برنامه جهادی غبار روبی مزار شهدای دفاع مقدس و شهدای مدافع حرم ..

درتاریخ ۱۲\۷\۹۸ جمعی از طلاب حوزه حضرت ابالفضل علیه السلام با مسئولیت آقایان مهدی نژاد و دهقانی از طلاب فعال حوزه برای غباری روبی مزار شهدا و توزیع عدسی به سمت بهشت رضا راهی شدند ..

این اردوی جهادی ساعت سه ونیم بعداز ظهر بر سر مزار مرحوم آیت الله تهرانی ومزار پاک ‌شهدا شروع شده و تا ساعت هفت شب ادامه داشت ..

طلاب بسیجی بعد از غبار روبی مزار پاک شهدا و توزیع بیش از پانصد غذا به اقامه نماز مغرب و عشاء پرداختند ..

بعد از اقامه نماز مغرب و عشاء طلاب بر سر مزار شهدا آمده و هریک رفیق شهیدی برای خود انتخاب کردند ..

سپس درهمان مکان مقدس به قرائت زیارت عاشورا و روضه و برگزاری سینه زنی پرداختند ..

این اردوی جهادی علاوه بر بهبود رابطه طلاب و شهدا ، باعث تغییر مثبت افکار عمومی نسبت به روحانیت شد ...

 

اردوی زیارتی سیاحتی میامی

گزارش برنامه اردو میامی ..

درتاریخ ۳۰\۷\۹۸ روز سه شنبه جمعی از طلاب و اساتید حوزه علمیه حضرت ابالفضل علیه السلام به سرپرستی و مسئولیت حاج آقای رمضانی (مسئول آموزش حوزه) راهی میامی شدند ..

طلاب محترم همراه اساتید معزز ساعت هفت صبح از حوزه حرکت کرده و ساعت ۸:۳۰ در میامی استقرار یافتند.

طلاب و اساتید بعد از زیارت کلاس های درس را دایر کرده و تا اذان ظهر به کسب علم پرداختند ..

بعد اقامه نماز و قرائت زیارت آل یاسین ، طلاب عزاداری مختصری برگزار کرده و سپس برای صرف نهار به محل اقامت رفتند ..

بعد از صرف نهار به برگزاری والیبال و فوتبال و برنامه های متنوع و شاد پرداختند.

این اردو تا ساعت سه بعداز ظهر ادامه داشت و ساعت سه همه رفقا به سمت منزل وحوزه حرکت کردند.

این اردوی زیارتی ، سیاحتی موقعیت خوبی برای همبستگی و اتحاد بیشتر بین طلاب و اساتید بوده و همچنین باعث افزایش روحیه بین طلاب شد .

اردوی خوبی بود